Por: Preiky Saint-Hilaire.
Antes de referirme a lo relacionado con el tema de mi artículo, quiero expresar mi profunda preocupación por la formación educacional de nuestro país, también quiero dejar claro que, últimamente han querido culpar a los maestros de todas las problemáticas educativas, de tal manera, que las familias han dejado de cumplir su rol para adjudicárselo a los profesores, los cuales dentro del aula deben de lidiar con un sinnumero de situaciones, más su rol como instructivo, pero independientemente de esto los docentes deben seguir con su responsabilidad de mejorar y actualizar sus prácticas pedagógicas.
La educación dominicana ha enfrentado varias problemáticas, los cuales han sido arrastrados desde hace varios años atrás, ahora mismo unos de las dificultades que tenemos, se centra en la baja calidad académica.
Varios informes de organismo internacionales han dado severidad de que la República Dominicana, pese a los grandes avances que ha ido logrando en el ámbito didáctico, aluden que no hemos alcanzado concebir una enseñanza de calidad como la que exigen las sociedades actuales.
Nuestro sistema educativo tiene grandes retos y desafíos que afrontar en la formación y la capacitación del personal docente, es vital que los profesionales del magisterio se actualicen con conocimientos acordes a los nuevos tiempos. Las sociedades avanzan y con ellas debe ir avanzando la pedagogía, la cual se constituye como el eje principal para el desarrollo social de cualquier estado.
Desde mi perspectiva discurro que la preparación, actualización y el perfeccionamiento de los pedagogos dominicanos en servicio, debe contribuir de manera sustancial al mejoramiento de la calidad de la instrucción, a su desarrollo y crecimiento profesional.
Y la misma debe tener como fines generales: a) Formar un educador de la más alta calidad científica y ética; b) Desarrollar la teoría y la práctica pedagógica como parte fundamental del saber del educador; c) Fortalecer la investigación en el campo pedagógico y en el saber específico, y d) Preparar educadores a nivel de grado y de postgrado para los diferentes niveles y necesidades del sistema educativo.
Considero que el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) debe crear las condiciones y las políticas necesarias y que estas estén dirigidas a la profesionalización y especialización de saberes relacionados con su formación profesional, así como la adquisición de nuevos conocimientos, técnicas y medios que signifiquen un mejor cumplimiento de sus funciones. Para que estos profesionales logren un mejor desempeño.
Sí es posible, el MINERD debería de dotarlo de instrumentos tecnológicos (laptops y tables), para que estén a la vanguardia, y a la vez ilustrarlos en ámbito de la tecnología en una sociedad que cada vez está más envuelta en la tecnología, la cual es la que facilita que la misma se desarrolle y sea competitiva en todos los escenarios mundiales. Ya que el desarrollo de la tecnología es sinónimo de avance y modernidad.
En conclusión, hay que recalcar que las buenas políticas educativas y la llamada revolución educativa vayan más allá de las paredes del ministerio y se hagan eco en todas las escuelas del territorio nacional. Y que los que estamos como encargado de educar pasemos de las teorías a la praxis, la cual es necesaria para producir los cambios significativos que requiere nuestro país en materia educativa, confió plenamente en el profesorado dominicano y de la misma manera me atrevo a decir que todos debemos estar comprometidos o asumiendo el compromiso que requiere nuestra educación para ser una de las mejores del mundo.
Fuentes:
Saint-Hilaire P, Meran F. y Otros (2017). Monografía: Saint-Hilaire P. Meran F. y Otros. (2017). Aplicación del Enfoque por Competencias Utilizadas por los Docentes en el Área de Ciencias Sociales, en el Nivel Secundario de los Centros Educativos; Yoryi Morel, Ramón Duvert Novo, Liceo Nocturno de Cienfuegos, del Distrito Educativo 08-04 de Cienfuegos, Santiago de los Caballeros, del año Escolar 2016-2017. Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.: UASD.
Ministerio de Educación de la República de Colombia. (2002). Formación y Capacitación Docente. 08/10/2017, de MINEDUCACION Sitio web:
Hasta el día de hoy, sólo fui lo que soy, aprendiz del Quijote.
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